1、描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

(相关资料图)

2、全文语言朴素，感情真挚。

3、此文通过描述范爱农的悲剧遭遇，既揭露了封建社会对正直爱国的知识分子的摧残，又对辛亥革命的不彻底性，对辛亥革命前后的社会病态，进行了深刻的揭露和批判。

4、文章以怀念友人的情感线索和范爱农的性格发展交织成文。

5、“我”同范爱农在东京初识便产生了误会，觉得他“很可恶”，甚至以为“要革命，首先就必须将范爱农除去”。

6、到辛亥革命前一年，故乡重逢时，笑谈各自经历，便加深了彼此的理解。

7、扩展资料：文中运用对比、衬托手法，增强了鲜明的表达效果。

8、如以“衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷”，同范爱农“穿着很旧的布马褂，破布鞋”相对比，构成一反一正的对比映衬效果。

9、用办报少年的偏激行为和范爱农“办事，兼教书，实在勤快得可以”相对比，以显示不同人物性格的反差。

10、全文记事写人朴实平易，感情跌宕起伏，在回忆亡友短暂人生的同时，充分表达出了对封建复辟势力切齿痛恨之情。

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