罗田县栗子坳小学 刘品磊

如今的学生，都有自己独特的个性，独特的精神世界。由于工作需要，班主任得常常要接触学生，更需要了解每一个学生的内心世界，多与学生聊天是一种不错的方式，但与学生聊天，班主任应注意以下几个方面。

(资料图片仅供参考)

多聊些小道理

记得有一年刚开学那天，学校组织大扫除，我带领本班同学清除校园里的杂草，刚开始的时候，大家干得很起劲，很快就把较高的草拔掉了，许多同学累得满头大汗，蹲在树阴里不想动了。怎样才能再次把大家发动起来完成剩下的任务呢？我把大家召集到一起，和他们拉起了家常，从家庭聊到学习，从学习聊到教师。通过谈话，拉近了师生之间的距离。最后，我给同学们讲了一个收废品的人一夜之间成为百万富翁的故事。有个学生说：“我们做事不应半途而废。”我高兴地说：“你说得很对，同学们，接下来我们该怎么办呢？”同学们齐声答道：“接着干！”不一会儿，我们就出色地完成了剩下的任务。回想起来，我如果当时讲一番劳动最光荣的大道理，恐怕效果不会这么好。

多了解学生家庭状况

那一年，我们班有个学生经常性上学迟到，上课老是无精打采，想睡觉。长期这样，导致学习成绩很差。

我积极找该生聊天，发现她家条件不好，妈妈早年离婚，家中还有一位长年抱病的奶奶和一位刚上学的弟弟。父亲在工厂上班维持生计，经常上夜班。照顾老人、弟弟和家务事全落在她一人身上，经常要干活到半夜。

后来我主动联系该生的父亲，劝其更换一个上白班的工作，并通过我私人关系帮忙找到了这样一份工作。该学生的家务负担减轻后，学习状况明显好转，学习成绩大幅上升。

在学校，也有一些学生喜欢谈论其他同学的缺点和隐私。有的还当着老师面，挖苦有缺点的同学。这时，老师要善于引导，必要时还要学会打岔，寻找新的话题。但不要简单予以制止或批评，以免打消学生发言的积极性，破坏聊天的气氛。

多聊积极的东西

青少年对社会的认识，很大程度上受到老师特别是班主任的影响，班主任找学生聊天，要善于给学生积极的影响。当学生认识上有错误时，要不失时机地给予正确的引导，千万不可随声附和，更不能火上加油。

如有些学生对个别科任老师有意见，在班主任面前说些过头的话。此时，作为班主任要多向学生介绍这位老师的优点，使学生理解老师。

总之，与学生聊天，一定要注意因场合而异，因人而异。只要做到真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一份尊重，多一份宽容，多一份理解，善待每一位学生，相信和谐的班级氛围会随之而来。